PSLE 2021 Examination Results - ILBORU LUTHERAN PRIMARY SCHOOL - PS0101141 - Tanzania

Añadido : vie 12 nov 2021 - 14:29 Última modificación : lun 29 nov 2021 - 15:40

ILBORU LUTHERAN PRIMARY SCHOOL - PS0101141

CAND. NO PREM NO SEX CANDIDATE NAME SUBJECTS

PS0101141-0001 20150345111 M ANOLD NDENSIA NDOSS Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0002 20150345112 M BARIKI GODFREY KIMARO Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0003 20151430344 M BRIGHT THADEI MESIAKI Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0004 20150345115 M EBENEZER FRANK LIKINJIE Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0005 20150353857 M EBENEZER LOSERIAN MOLLEL Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - A, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0006 20150345121 M HENRY SOLOMON MOLLEL Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - C, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0007 20150335815 M HIAN SHABANI MBIRIZE Kiswahili - A, English - A, Maarifa - A, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0008 20150345122 M IDO CRISPIN LUKUMAY Kiswahili - A, English - A, Maarifa - A, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0009 20150345126 M LINCOLIN BARAKA MAMBO Kiswahili - A, English - A, Maarifa - A, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0010 20150371161 M SAIMON JACKSON BUSIRU Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0011 20150345133 F ANNA BAHATI NYENZA Kiswahili - B, English - A, Maarifa - B, Hisabati - C, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0012 20150345135 F BRITNEY THOMAS MOLLEL Kiswahili - B, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - A, Uraia - B, Average Grade - B

PS0101141-0013 20150345138 F DORCAS GLORY MVUNGI Kiswahili - A, English - A, Maarifa - C, Hisabati - C, Science - A, Uraia - B, Average Grade - B

PS0101141-0014 20150371171 F GLORIOUS GABRIEL MWAISE Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - A, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0015 20150345143 F GLORY JONAS LOIRUCK Kiswahili - A, English - A, Maarifa - C, Hisabati - C, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0016 20150345147 F LIGHTNESS BARAE HHERA Kiswahili - B, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - B, Uraia - B, Average Grade - B

PS0101141-0017 20150353871 F LULU GODSON MOLLEL Kiswahili - B, English - A, Maarifa - C, Hisabati - D, Science - A, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0018 20150353872 F MAGDALENA NAKRISO MISIRU Kiswahili - A, English - B, Maarifa - C, Hisabati - C, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0019 20150316158 F NAOMI LAMECK AKUTI Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - A, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0020 20150345152 F QUEEN JOSEPH MOLLEL Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - A, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0021 20150345153 F SABRINA DAUDI NASSORO Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - B, Uraia - C, Average Grade - B

PS0101141-0022 20150368717 F SHARON FRANK MOLLEL Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - A, Uraia - B, Average Grade - A

PS0101141-0023 20150345155 F TULIZO JONAS LOBULU Kiswahili - A, English - A, Maarifa - B, Hisabati - B, Science - B, Uraia - B, Average Grade - B

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PSLE (Primary School Leaving Examination)

Primary School Leaving Examination (PSLE) is an examination of the Tanzanian school system. The objectives of PSLE are: to assess learner’s skills and knowledge gained in the different subjects at primary school level; to assess learners understanding of the basic skills and abilities in reading, writing and arithmetic and the extent that they can use such skills in solving pertinent problems in life; and identify learners with the capacity to continue with secondary education and other training institutions. Eligibility [...]LEER MÁS...

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